刷到海外闺蜜发来的喜马拉雅发布会邀请函，我才明白：原来阅读可以这么自然

昨晚刷手机时，收到在加拿大的闺蜜发来一张截图——是喜马拉雅奇奇学发布会的电子邀请函。她附了条语音：‘你看这个！要是在国内，我肯定翘班飞上海去参加。’ 语音里还夹杂着她家老二在旁边念英文绘本的背景音，那种熟悉的、带着点羡慕又无奈的语气，让我突然想起我们小时候挤在书店角落看漫画的日子。

说真的，看到邀请函上那句‘阅读不该被定义’，我鼻子有点酸。记得去年这时候，闺蜜还在视频里吐槽，说为了让孩子坚持每天阅读，她试过奖励制度、惩罚措施，甚至把iPad锁进保险柜——结果孩子把阅读当成任务，每次看书都像在受刑。而现在，发布会说要让阅读变成‘忍不住就想做’的事，这让我想起我小侄子：他最近迷上听故事，吃饭时要听，洗澡时要听，有次甚至抱着故事机在沙发上睡着了，嘴角还挂着笑。

发布会嘉宾阵容里，我特别注意到盖兆泉和香蕉妈妈。你知道吗？我表姐去年跟着香蕉妈妈的视频给孩子做英语启蒙，最开始只是试试看，结果现在她家娃能抱着英文绘本自己咿咿呀呀念——虽然发音还不标准，但那种自发想要阅读的样子，真的让人感动。说远了，回到发布会本身，那个‘牛津阅读树生态全景揭秘’让我最好奇：到底什么样的体系，能让孩子从‘要我读’变成‘我要读’？

其实我不太懂教育理论，但作为一个看过太多孩子被‘逼着’读书的阿姨，我觉得发布会提到的‘自然而然’特别重要。就像我小时候，最开始爱上阅读不是因为名著，而是因为爷爷收藏的那套泛黄的《西游记》连环画——书页被翻得起了毛边，猪八戒的肚子被我用蜡笔涂成了粉色。现在想想，那可能就是我最早的‘全场景阅读’了。

写到这里，我又点开和闺蜜的聊天窗口。她刚发来一条新消息：‘要是能实时看发布会直播就好了，听说还有AI圆桌对谈。’ 后面跟着三个大哭表情。你们呢？有没有试过什么方法，让孩子真正爱上阅读？评论区聊聊你的经验吧～

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